1.Տրված բառերի հականիշները գրի´ր:
Սիրուն-տգեղ
լավ-վատ
մեծ-փոքր
ներքև-վերև
ուշադիր-անուշադիր
բարեկամ-թշնամի
աղքատ-հարուստ
կուշտ-սոված
դիտավորյալ-պատահական
հիշել-մոռանալ
վառել-մարել, հանգցել
դրական-բացասական
հրաժեշտ տալ-դիմավորել
հյուսել-արձակել, քանդել
թույլատրել-արգելել
ընկնել-բարձրանալ, վեր կենալ
գումարել-հանել
թափթփել-հավաքել
պապանձվել-խոսել
գիշեր-ցերեկ
ելք-մուտք
ավարտել-սկսել
օգնել-խանգարել
արագացնել-դանդաղեցնել, ուշացնել
2.Կետերը փոխարինի´ր ընդգծված բառերի հականիշներով:
Կենսաբանները պնդում են, որ գազանները միայն շարժվող առարկաներն են տեսնում. Անշարժ կենդանին անհետանում է նրանց աչքից:
Մարդիկ դատարկ երկինք են տեսնում, իսկ ծիծեռնակի, ջրածիծառի և մի քանի ուրիշ թռչունների համար երկինքը լիքն է միջատներով:
Գիտնականները պարզել են, որ ստորջրյա աշխարհը ոչ թե լռության, այլ աղմուկի աշխարհ է:
3.Առածներն ընդգծված բառերի հականիշներով լրացրո´ւ:
Անպտուղ ծառը կկտրեն, պտղատու ծառին քար կգցեն:
Բարին որ չլիներ, չարը աշխարհը կքանդեր:
Դևին դժոխքը ցույց չտաս, դրախտի ճանապարհը չի իմանա:
Թացն էլ չորի հետ վառվում է:
Կաթի հետ մտածը հոգու հետ դուրս է գալիս:
Հագուստի նորն է լավ, ընկերոջ հինը:
Մինչև չգա վերջինը, չի հիշվի առաջինը:
4 Տրված համանուններով կազմի՛ր նախադասություններ։
1. սեր (կաթի երեսի թանձր շերտ). սեր (զգացմունք)
Ես կաթ սիրում եմ, բայց կաթի սերը՝ ոչ։
Ես անսահման սեր եմ տածում իմ հայրենիքի հանդեպ։
2. կետ (կետանիշ, գծի հատվածի սահման). կետ (ջրային կաթնասուն կենդանի)
Նախադասության մեջ ստորակետի փոխարեն հարկավոր էր կետ դնել։
ես երբեք կետ չեմ տեսել, բայց գիտեմ, որ այն հսկա կաթնասուն կենդանի է։
3. քանոն (ձողաշերտ՝ չափելու և ուղիղ գծելու համար). քանոն (երաժշտական
գործիք)
Այս գծագիրը կատարելու համար ինձ քանոն էր անհրաժեշտ։
Քանոնը երաժշտական լարային գործիք է։
4. դող (մարմնի սարսուռ). դող (անվին անցկացվող ռետինե շրջանակ)
Ամեն անգամ, երբ ցույց են տալիս մահացած զինվորների նկարները, մարմնովս դող է անցնում։
Հայրս ձմռանը փոխում է մեքենայի դողերը։
5. տոն (ձայնաստիճան). տոն (նշանավոր իրադարձության նվիրված
հանդիսավոր օր)
Նա տոնը բարձրացրեց, երբ ընկերոջ հետ էր խոսում։
Հունիսի մեկը երեխաների տոնն է։
Դավիթ Մուրադյանի բլոգ, 